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PROGRAMME

MONDAY,
8th AUGUST 2016.

8:30am // Registration/Check In

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9:00am // Opening

Opening Adress by the International Pierre de Coubertin Committee President - Norbert Müller (Presented by Christian Wacker)

Gillberto Chaves (President of Santa Úrsula University)

Leandro Rodrigues (General Director of Santa Úrsula University Association)

Yvan de Navacelle de Coubertin (Pierre de Coubertin Family - CIPC Member)

Jacques de Navacelle de Coubertin (Pierre de Coubertin Family - Representative at the IOC)

Nelson Todt (President of the Brazilian Pierre de Coubertin Committee)

Nadia Lima (Coordinator of Post-Graduation Programme in Sport and Exercise Sciences of Rio de Janeiro State University)

Ana Miragaya (Organizing Committee - Brazilian Pierre de Coubertin Committee member)

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9:30am // Keynote Speakers

Richard W. Pound (International Olympic Committee member) - Canada:

  • "THE EDUCATIONAL AND ETHICAL DIMENSIONS OF THE OLYMPIC MOVEMENT"

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Vanderson Berbat (Education Manager of the Rio 2016 Organizing Committee ) - Brazil:

  • "THE RIO 2016 EDUCATION PROGRAMME (TRANSFORMA)"

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10:45am // Coffee Break

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11:00am // 

Session A (Portuguese): Auditorium

  1. PIERRE DE COUBERTIN Y ESPAÑA - Conrado Durántez​

  2. PROPOSTAS DO ARETE PARA A DIFUSÃO DE VALORES OLÍMPICOS – Adriano Lopes de Souza

  3. O ESPORTE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: UM MOVIMENTO DE APROXIMAÇÃO OU DISTANCIAMENTO DO MOVIMENTO OLÍMPICO - Marcelo de Castro Haiachi

  4. SOU DO ESPORTE – Fabiana Bentes

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Session B (Portuguese): Lectures Room Blue

  1. EFEITOS DO ESPORTE SOBRE O COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL ATRIBUÍDOS A PARTICIPANTES DE UM PROJETO SOCIAL - Diogo Mello da Rosa

  2. OBSERVATÓRIO OLÍMPICO DE ESPORTE E INCLUSÃO SOCIAL - Bruna Rodrigues D’Avila

  3. PROJETO CICLO OLÍMPICO FUNDAÇÃO TÊNIS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA - Marina Sodré

  4. O MOVIMENTO PANATHLON NO BRASIL - Sebastião Alberto Corrêa de Carvalho

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Session C (English): Lectures Room Green

  1. ETHICAL DIMENSIONS OF OLYMPIC EDUCATION IN ISRAEL: A MIXED PERCEPTION OF PIERRE DE COUBERTIN’S LEGACY - Yoav Dubinsky

  2. THE OLYMPICS AT THE TIME OF REFUGEES: WHERE IS THE OLYMPIC MOVEMENT HEADING TO? – Veronica Lo Presti

  3. THE COUBERTIN FAMILY, ART AND OLYMPISM – Christian Wacker

  4. WHAT IS THE DIFFERENCE BETWEEN THE OLYMPIC GAMES AND A CHOCOLATE BAR? COMMERCIALISM, VALUES, AND EDUCATION IN THE OLYMPIC MOVEMENT TODAY – Susan Brownell

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12:30pm // Lunch

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02:00pm // 

Session D (Portuguese): Auditorium

  1. AS DIMENSÕES ÉTICAS DO MOVIMENTO OLÍMPICO – Jorge Steinhilber

  2. “CITIUS, ALTIUS, FORTIUS”: O OLIMPISMO EM DIÁLOGO COM O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO DA UMEF VILA OLÍMPICA – Thaise Ramos Varnier

  3. TECNOLOGIA SOCIAL ESPORTIVA - Carolline Bruce do Nascimento

  4. JOGOS DIGITAIS COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL PARA CONTEXTUALIZAR CONHECIMENTOS E VALORES VIVENCIADOS NA EDUCAÇÃO FÍSICA - Marcio Turini

  5. LAUDOS TÉCNICOS NA GESTÃO DE ESTÁDIOS DE FUTEBOL: REVELANDO UMA REALIDADE BRASILEIRA - Rômulo Reis

  6. O LEGADO DO ATLETA PARA UMA SOCIEDADE SUSTENTÁVEL - Priscilla Fonseca de Santana

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Session E (Portuguese): Lectures Room Blue

  1. MARKETING DIGITAL NO ESPORTE - Vanessa Francalacci

  2. O GOLFE NA RIO 2016 APÓS 112 ANOS DE AUSÊNCIA: PERFIL DOS PRATICANTES NA CIDADE DE PETRÓPOLIS/ RJ - Margherita Neves

  3. “100 ANOS DE ESPORTE NA MARINHA DO BRASIL”: UMA OBRA HISTÓRICA - Karina Cancella and Erik Avila

  4. GESTÃO DO ESPORTE EM FACE À GESTÃO DO CONHECIMENTO – INOVAÇÃO PARA UM MODELO DE ESTRUTURA ORGANIZACIONAL - Luis Carlos Nery

  5. EDUCAÇÃO FÍSICA: PRÁTICA DO MOVIMENTO – Thiago Lucas

  6. A (RE)CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NACIONAL DO BRASIL ATRAVÉS DOS MEGAEVENTOS ESPORTIVOS: AS CERIMÔNIAS DE ABERTURA E ENCERRAMENTO DOS JOGOS OLÍMPICOS RIO 2016 – Camila Gusmão

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Session F (English): Lectures Room Green

  1. SPORT FOR LIFE’ EVENTS. BONDING SPORT DEVELOPMENT AND DEVELOPMENT THROUGH SPORT IN REMOTE AREAS OF TIMOR-LESTE - Loïc Pedras

  2. FUNDAÇÃO TÊNIS: ORGANIZATIONAL STRUCTURE, MANAGEMENT PROCESS AND “THE AFTER TENNIS PROGRAM”- Luis Carlos Enck

  3. OLYMPIC VALUES INVENTORY - Gabriel Kessler Merlin

  4. OLYMPISM, OLYMPIC VALUES AND OLYMPIC EDUCATION: SYSTEMATIC REVIEW WITH METANARRATIVE ANALYSIS – Bo Ra Hwang

  5. BEYOND GOVERNANCE: HOW TO PRESERVE ETHICS AND INTEGRITY IN WORLD SPORT - Jean-Loup Chappelet

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04:30pm // Coffee Break

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04:45pm // 

Session G (Portuguese): Auditorium​​

  1. A LÓGICA DA CRIAÇÃO E ENTREGA DE VALOR DA AGENDA OLÍMPICA 2020: ESTADO DA ARTE - Valéria Bitencourt

  2. DEPORTE, VALORES Y PAZ: PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE EDUCACIÓN OLÍMPICA PARA JÓVENES - Roberto Lujan

  3. EDUCAÇÃO OLÍMPICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DA URI/ERECHIM E DO MUNICÍPIO DE ERECHIM - Alan Bresolin

  4. PROJETO MARIA LENK, MULHER PIONEIRA, ATLETA OLÍMPICA E EDUCADORA - Andrea D’Aiuto

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Session H (Portuguese): Lectures Room Blue

  1. O OLIMPISMO ESTÉTICO DE COUBERTIN - Sven Laforce

  2. OS REMADORES SUL-RIO-GRANDENSES NOS JOGOS OLÍMPICOS DE BERLIM (1936) - Carolina Fernandes da Silva

  3. REVISANDO A GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA EM GESTÃO DESPORTIVA E DE LAZER DAS FACULDADES INTEGRADAS HÉLIO ALONSO, RIO DE JANEIRO - Veronica Perissé Nolasco

  4. CORPO E ATIVIDADE FÍSICA: UMA DISCUSSÃO ENTRE NATUREZA E CULTURA - Mayara Cassimira de Souza

  5. OS BENEFÍCIOS DA ATIVIDADE FÍSICA PARA PESSOAS COM AUTISMO - Daniel Felix

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Session I (English): Lectures Room Green

  1. THE OLYMPIC VALUES IN A SOCIAL SPORT PROGRAM LESSON PLAN – THE CASE OF FUNDAÇÃO TÊNIS - Gastão Englert

  2. ENVIRONMENTAL IMPACTS OF SPORTING ACTIVITIES ON MOUNTAIN: PERCEPTION OF PRACTITIONERS ENLIGHTENED THE OLYMPICS AGENDA 2020– Luiz Miguelotti

  3. ALBERTO SANTOS-DUMONT: THE FIRST BRAZILIAN SPORTSMAN WHO BECAME AN OLYMPIC HERO AND PIONEER OF EXTREME SPORT – Ana Miragaya

  4. WILL EPIDEMICS BE THE HEALTH LEGACY OF THE 2016 OLYMPIC GAMES? – Alberto K. Arbex

  5. ESTUDO DA IMPLANTAÇÃO DAS ÁREAS DE DESCARTE DE LIXO NAS CORRIDAS DE RUA DA CIDADE DE PETRÓPOLIS: UM DESAFIO AMBIENTAL PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA E PARA A EDUCAÇÃO OLÍMPICA - Renato Farjalla

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06:45pm // Keynote Speakers

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Ian Culpan (Director of Research of the New Zealand Centre for Olympic Studies - University of Canterbury) - New Zealand:

  • "WHY OLYMPISM EDUCATION? WHY THE FOCUS ON PEDAGOGY? FLIRTING WITH IDEAS TO ESTABLISH EDUCATIVE VALUE"

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Daniel de la Cueva (President of the Argentinian Pierre de Coubertin Committee) - Argentina:

  • "THE YOUTH OLYMPIC GAMES, BUENOS AIRES 2018"

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07:45pm // Closing

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08:30pm // Dinner

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